Конкурсы

УСЛОВИЯ

проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта «Память поколений во имя будущего»

в учреждениях образования Лунинецкого района

 1. Общие положения

1.1. Районные мероприятия Всебелорусского патриотического проекта «Память поколений во имя будущего» (далее – Всебелорусский патриотический проект) проводится в учреждениях образования района в 2024-2025 годах в рамках реализации Плана подготовки и празднования 80-й годовщины освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне. 

1.2. Организатором проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта является отдел по образованию Лунинецкого райисполкома. 

1.3. Организационное и методическое сопровождение районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта осуществляется государственным учебно-методическим учреждением «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет» (далее 

– Лунинецкий РУМК). 

1.4. Организационное проведение районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта обеспечивают:

- на первом этапе – учреждения образования; 

- на втором этапе – ГУМУ «Лунинецкий РУМК».

1.5. Для проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта создаются организационные комитеты (далее – оргкомитет), которые:

- доводят информацию о районных мероприятиях Всебелорусского патриотического проекта до сведения учреждений образования;

- осуществляют персональный подбор состава жюри 

(при необходимости);

- анализируют и обобщают итоги проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта;

- освещают ход подготовки, проведения и результаты районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта в средствах массовой информации.

1.6. В состав оргкомитетов могут входить представители заинтересованных государственных органов и организаций, учреждений дополнительного образования детей и молодёжи всех профилей, общественных объединений, средств массовой информации, законные представители обучающихся и др.

1.7. Для подведения итогов районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта (при необходимости) на каждом этапе оргкомитетом создаётся жюри.

1.8. Жюри районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта:

- оценивает работы, которые представлены учреждениями образования;

- определяет победителей и призёров соответствующих этапов районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта;

- представляет информацию по результатам районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта в соответствующие оргкомитеты.

 2. Цель и задачи проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта

2.1. Районные мероприятия Всебелорусского патриотического проекта проводятся с целью сохранения исторической памяти о героизме и подвигах белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.

2.2. Задачи районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта:

- содействие воспитанию у детей и учащейся молодёжи гражданственности, патриотизма и уважения к подвигу защитников Отечества;

- формирование чувства сопричастности к событиям Великой Отечественной войны, укрепление связи между поколениями через активное изучение судеб представителей семьи;

- привлечение внимания общественности к важности изучения истории Великой Отечественной войны;

- использование возможностей современных информационно-коммуникативных технологий для создания проектов, направленных 

на увековечение памяти о Великой Отечественной войне;

- создание условий для раскрытия творческих способностей и самореализации детей и учащейся молодёжи.

 3. Участники районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта

В районных мероприятиях Всебелорусского патриотического проекта принимают участие творческие коллективы учреждений образования всех типов (учреждения дошкольного образования, общего среднего образования, учреждения дополнительного образования детей и молодёжи). 

 4. Срок реализации районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта

Районные мероприятия Всебелорусского патриотического проекта реализуются в период с 18 марта по 24 мая 2024 года в два этапа: 

первый этап ‒ в учреждениях образования. На данном этапе учреждения образования направляют лучшие проекты в оргкомитет 2-го этапа;

второй этап ‒ районный, на данном этапе рассматриваются представленные проекты, и лучшие проекты направляются в оргкомитет 

3-го этапа.

 5. Порядок проведения районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта

 5.1. В рамках районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта в 2024 году запланировано проведение районного этапа республиканской акции «История Победы в лицах», районного этапа республиканского конкурса «Наша Победа. Моя история», районного этапа республиканской акции по благоустройству и озеленению территорий «Цветы добра», Всебелорусского диктанта «Я расскажу о Победе».

 5.2. Районный этап республиканской акции «История Победы в лицах».

 5.2.1. В рамках районного этапа республиканской акции «История Победы в лицах» (далее – акция) творческие коллективы учреждений образования создают информационные стенды на тему «История Победы в лицах».

 5.2.2. На подготовительном этапе акции в учреждениях образования проводится совместная поисковая деятельность по сбору материалов о ветеранах, которые проживали (-ют) в данном населённом пункте (микрорайоне, сельском совете), педагогах учреждения – участниках Великой Отечественной войны. 

 Педагогические работники совместно с обучающимися участвуют в поисково-исследовательских экспедициях, встречах с очевидцами и участниками событий, их родственниками, записывают воспоминания, изучают литературные источники и тематические интернет-ресурсы, осуществляют культурно-просветительскую и общественно-полезную деятельность.

 Полученный материал изучается и систематизируется, разрабатывается индивидуальный макет единого тематического информационного стенда (размеры стенда, его оформление определяются учреждением образования самостоятельно).

 5.2.3. Информационный стенд должен содержать:

 - краткое описание биографии участников Великой Отечественной войны (годы жизни, место рождения (смерти), боевой путь, боевые и трудовые награды, заслуги), другие необходимые по мнению участников сведения;

 - фотографии исследуемых героев военного (при наличии) и послевоенного (при необходимости) времени;

 - QR-коды, которые дополняют биографические сведения. 

 Для оценивания предоставляется электронный макет информационного стенда (в приемлемом качестве для печати в полном масштабе). Дополнительно прилагается информационная справка, которая содержит описание работы по подготовке, созданию информационного стенда и перспективам его использования с подтверждающими фотографиями, а также материал о просветительской и общественно-полезной деятельности учреждения образования по сохранению памяти о героях Великой Отечественной войны.

 5.2.4. Критерии оценки информационного стенда:

 - полнота представления материалов на информационном стенде;

 - оформление информационного стенда (оригинальность, качество фотографий, форма представления и др.);

 - показатели, представленные в информационной справке (разнообразие методов сбора материалов, процент вовлеченности педагогического коллектива и обучающихся в эту работу, использование стенда в образовательном процессе учреждений образования);

 - дополнительные материалы, представленные в QR-кодах на информационном стенде.

 5.2.5. Лучшие информационные стенды определяются среди учреждений образования всех типов:на втором этапе – среди учреждений дошкольного образования, учреждений общего среднего образования, учреждений дополнительного образования детей и молодёжи района/ города (1 победитель (1 место) среди учреждений образования каждого типа).

 Рекомендуется презентовать лучшие информационные стенды учреждений образования в рамках проведения мероприятий, посвященных 80-й годовщине освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне, а также использовать их в работе по патриотическому воспитанию детей и учащейся молодёжи.

 5.3. Районный этап республиканского конкурса «Наша Победа. Моя история»

 5.3.1. В районном этапе республиканского конкурса «Наша Победа. Моя история» (далее – конкурс) принимают участие обучающиеся учреждений образования всех типов.

 5.3.2. На подготовительном этапе конкурса обучающимися проводится мини-исследование о страницах Великой Отечественной войны в истории их семьи: 

 - организуются встречи с родственниками и записываются их воспоминания;

 - изучаются документы, фотографии, реликвии и другие материалы семейных архивов, отображающие историю своей семьи, отдельных её представителей в период событий Великой Отечественной войны;

 - дополнительно изучаются тематические интернет-ресурсы, литературные и другие источники, которые позволяют дополнить имеющиеся данные.

 5.3.3. Конкурс проводится в двух номинациях: «Книга памяти моей семьи» и «Память поколений в истории моей семьи».

 5.3.4. Номинация «Книга памяти моей семьи»

5.3.4.1. В данной номинации предоставляется материал о представителях семьи, которые участвовали в Великой Отечественной войне на фронтах и в тылу, являлись очевидцами событий данного периода. Материал может содержать: воспоминания, фотографии, документы, письма и другие необходимые сведения.

5.3.4.2. «Книга памяти моей семьи» оформляется в виде:

- лэпбука (номинация для воспитанников учреждений дошкольного образования, учащихся учреждений образования в возрастной категории до 14 лет (включительно) с участием педагогических работников и родителей);

- фотокниги (номинация для учащихся с 15 лет и старше, студентов).

5.3.4.3. Формат лэпбука определяется участниками самостоятельно в зависимости от возрастной категории (стандартная книжка с двумя разворотами, папка с 3-5 разворотами, книжка-гармошка, фигурная папка и др.). Для размещения материала о своих родных рекомендуется использовать интерактивные элементы (вкладки и подвижные детали, конверты, кармашки, дверки, окошки и др.).

Проект предоставляется в бумажном варианте.

 5.3.4.4. В фотокниге в творческой форме представляется фотоматериал с описанием жизненного пути представителя рода (одного или нескольких): биографический портрет (годы жизни, место рождения (смерти), призыва, службы, воинское звание), боевой/ трудовой путь, награды, др.

Дополнительно в фотокниге может быть представлен документальный материал, ссылки на другие источники, которые позволяют получить новые сведения о судьбах поколений семьи военного времени. 

Проект предоставляется в электронном варианте в форматах PowerPoint, PDF.

 5.3.4.5. Критерии оценки проектов:

- содержательность представленного материала и его познавательная ценность; 

- эстетичность, оригинальность, творческий подход;

- наличие дополнительного материала и его представление в проекте.

 5.3.5. Номинация «Память поколений в истории моей семьи»

5.3.5.1. В данной номинации предоставляется видеопроект, в котором участникам конкурса необходимо рассказать о судьбе своих родных – участников Великой Отечественной войны, их боевом пути, примерах мужества и доблести, трудовых подвигах в военное время, их вкладе в Великую Победу.

Основой видеопроекта являются воспоминания родственников о членах семьи, принимавших участие в Великой Отечественной войне, являющихся её очевидцами, дополненные материалами, полученными в ходе исследования.

Видеопроект представляется в форме репортажа с элементами интервью, рассказа, с использованием фотографий семейного и других архивов, документов, др. Рассказ ведётся от автора видеопроекта (кадровая или закадровая озвучка). Допускается использование при съёмке и монтаже видеопроекта специальных программ и инструментов. 

Видеопроект должен быть представлен в виде одного файла формата avi, mpg, wmv, хронометражем до 5 минут. Название файла должно соответствовать названию видеопроекта.

Обязательным условием является обеспечение качества изображения и звукового сопровождения, достаточных для четкого распознавания сюжета и героев, а также разборчивости речи. Не рассматриваются видеопроекты, смонтированные в виде слайд-шоу. Проект предоставляется в электронном варианте.

Критерии оценки видеопроекта:

- информативность, логичность;

- операторская работа (качество звука и изображения, звуковые и визуальные эффекты);

- режиссерское решение (идея, замысел, творческая оригинальность);

- общее эмоциональное восприятие.

5.3.6. Для участия в районном этапе конкурса предоставляется не более 3 проектов – победителей первого этапа в каждой номинации от учреждения образования. 

5.4. Районный этап республиканской акции по благоустройству и озеленению территорий «Цветы добра»

5.4.1. В районном этапе республиканской акции по благоустройству и озеленению территорий «Цветы добра» (далее – акция) принимают участие коллективы обучающихся учреждений образования всех типов в возрастной категории с 12 лет и старше под руководством педагогических работников.

5.4.2. Акция проводится в номинациях «Гирлянда Победы», «Букет ветерану», «Счастливое детство».

5.4.3. Номинация «Гирлянда Победы»

5.4.3.1. В данной номинации участники изготавливают гирлянду или венок из цветов, зелени, дополнительных материалов. Выполненное произведение в преддверии Дня Победы возлагается к памятному месту, связанному с событиями Великой Отечественной войны в родном городе (населённом пункте). 

5.4.3.2. Техника выполнения гирлянды/ венка свободная.

5.4.4. Номинация «Букет ветерану»

5.4.4.1. В данной номинации участники изготавливают букеты из живых цветов, аранжировочной зелени и декоративных элементов ручной работы для вручения ветеранам войны (малолетним узникам, очевидцам военных событий, ветеранам труда). 

5.4.4.2. Техника выполнения букета свободная.

5.4.4.3. Для участия в акции в номинациях «Гирлянда Победы» и «Букет ветерану» предоставляется творческий отчёт в форме мультимедийной презентации (PowerPoint) в бумажном и электронном вариантах. 

В творческом отчёте должны быть отражены этапы выполнения работы и видеоматериал (хронометраж 3-5 минут) о возложении гирлянды к памятнику или вручении букета ветерану.

5.4.4.4. Критерии оценки проектов в номинациях «Гирлянда Победы» и «Букет ветерану»:

- общая идея, оригинальность;

- сложность работы, композиция, пропорции, визуальный баланс;

- выбор материала, цветовое решение;

- техника выполнения. 

5.4.5. Номинация «Счастливое детство»

5.4.5.1. В данной номинации участники создают проект тематического цветника в регулярном стиле, посвященного освобождению Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. 

5.4.5.2. При составлении проекта могут быть использованы однолетние и многолетние цветочно-декоративные растения, малые архитектурные формы, отсыпки из инертного материала. Площадь сада не менее 10 м². 

5.4.5.3. Творческий отчёт предоставляется в форме текстового материала (формат А4, шрифт TimesNewRoman 14) с описанием проекта цветника и графической части с экспликацией растений и условными обозначениями в бумажном и электронном вариантах.

5.4.5.4. Критерии оценки проектов:

- обоснование данного решения идеи и его оригинальность;

- эстетичный вид проекта цветника;

- простота ухода, сочетание с окружающим ландшафтом;

- видовое и сортовое разнообразие выращиваемых культур.

5.4.6. Для участия в районном этапе акции предоставляется не более 6 проектов – победителей первого этапа в каждой номинации от учреждения образования.

5.5. Всебелорусский диктант «Я расскажу о Победе»

Всебелорусский диктант «Я расскажу о Победе» (далее – диктант) проводится с целью сохранения памяти о Великой Отечественной войне, повышения исторической грамотности и патриотического потенциала детей и учащейся молодёжи.

Диктант проводится в единый день во всех учреждениях образования и посвящен 80-й годовщине освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков.

Диктант может состоять из двух частей: написание текста диктанта и выполнение текстовых заданий (сложность диктанта определяется в зависимости от возраста обучающихся).

Разработку материала к диктанту осуществляет государственное учреждение «Академия образования».

Республиканский диктант может проводиться в форме: онлайн-трансляции, демонстрации аудио- или видеофайла, диктовки текста с заданиями педагогом учреждения.

Дата и время проведения диктанта, а также подробная инструкция по проведению диктанта будет опубликована дополнительно на Национальном образовательном портале (https://adu.by/ru/), интернет-платформе «Патриот.by» (https://patriot.rcek.by/) не позднее, чем за 10 дней.

5.6. Подведение итогов районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта. 

На районный этап мероприятий Всебелорусского патриотического проекта направляются проекты победителей первого этапа централизованно учреждениями образования по адресу: г. Лунинец, 225644, ул. Я Коласа, д. 43, электронный адрес rumklun@guo.bc.by

- для Олешкевич А.С. номинации 5.2 (срок приёма конкурсных работ до 24 мая 2024 года);

- для Скрипель О.С. номинация 5.3 (срок приёма конкурсных работ до 24 мая 2024 года);

- для Наварич Т.И. номинация 5.4 (срок приёма конкурсных работ до 13 мая 2024 года).

Работы принимаются в:

 - бумажном виде – номинации 5.3.4.3; 

 - бумажном и электронном виде – 5.4.4. и 5.4.5.; 

 - электронном виде – 5.2.; 5.3.4.4. и 5.3.5. 

 Электронные варианты работ направляются на конкурс в виде файлов, размещённых в облачном хранилище. 

В случае предоставления неполных справочных и контактных данных (неточная информация о номинации, либо её отсутствие, неполные данные об авторах и руководителях работы, ФИО (полностью, должность руководителя проекта)) работы не принимаются и не рассматриваются.

Не принимаются к участию: работы, оформленные не должным образом (оформление титульного листа либо заявки без указания полных контактных данных автора и руководителя; реферативные работы, а также работы, исполненные в черно-белом оформлении).

Работы не рецензируются. Участники мероприятий Всебелорусского патриотического проекта дают согласие организаторам на публикацию своих проектов, публичную демонстрацию и некоммерческое использование материалов с целью популяризации мероприятий (с соблюдением авторских прав). 

Победители конкурсов в рамках Всебелорусского патриотического проектанаграждаются дипломами отдела по образованию Лунинецкого райисполкома Ι, ΙΙ, ΙΙΙ степени, благодарностями.

6. Финансирование районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта 

Финансирование районных мероприятий Всебелорусского патриотического проекта осуществляется:

- на первом этапе – учреждением образования;

на втором этапе – за счёт районных, городских бюджетов, предусмотренных на проведение централизованных мероприятий и иных источников, не запрещённых законодательством Республики Беларусь.

раскрыть » / « свернуть

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении районного этапа областного смотра-конкурса

по наведению порядка и озеленению территорий учреждений образования «Прекрасней станет Брестчина моя»

1. Организаторы: отдел по образованию Лунинецкого райисполкома, ГУМУ «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет».

2. Цели и задачи:

- формирование экологической культуры и бережного отношения детей и учащейся молодежи к природе через благоустройство и озеленение территорий учреждений образования;

наведение порядка на земле;

воспитание патриотизма;

поддержание в надлежащем состоянии мемориальных комплексов;

выявление передового опыта работы.

3. Время проведения: с 15 марта по 23 августа 2024.

4. Участники: воспитанники учреждений дошкольного образования, учащиеся учреждений общего среднего, дополнительного образования детей и молодежи.

 5. Условия проведения:

На районном этапе областного смотра-конкурса участники разрабатывают проект по благоустройству и озеленению территории и организуют работу по практической реализации проекта, готовят фотоматериалы о результатах работы.

 6. Номинации смотра-конкурса:

 6.1. «Давайте будем помнить всех солдат…» 

 Конкурсные работы предусматривают озеленение и благоустройство мемориальных комплексов, мест боевой и воинской славы, захоронений воинов 

и партизан Великой Отечественной войны, захоронений в местах массовой гибели гражданского населения, памятных мест (обустройство территории, уборка, посадка цветочно-декоративных культур, уход за посадками и т.д.); 

 6.2. «Озеленение учреждений общего среднего образования в сельской местности»;

 6.3. «Озеленение городских учреждений общего среднего образования»;

 6.4. «Озеленение учреждений дополнительного образования детей и молодежи»;

 6.5. «Озеленение учреждений дошкольного образования», расположенных в сельской местности»;

 6.6. «Озеленение учреждений дошкольного образования, расположенных в городской местности». 

Конкурсные работы номинаций 6.2.-6.6 предусматривают озеленение и благоустройство всей территории учреждения.

7. Правила оформления работ.

Конкурсные материалы (не более 20 фотографий, можно в виде презентации), отражающие результат озеленения и благоустройства всей территории учреждения образования, памятного места предоставляются на электронных носителях. Работы по всем номинациям должны иметь титульный лист следующего содержания: название конкурса (Областной смотр-конкурс по наведению порядка и озеленению территории «Прекрасней станет Брестчина моя») и номинации, полное название учреждения образования, район, фамилия, имя и отчество руководителя проекта, его должность, полный почтовый адрес, контактный телефон.

8. Основные критерии оценки. 

Конкурсные работы оцениваются по следующим критериям:

- композиционное решение (видовое разнообразие, соблюдение ярусности, подбор цветовой гаммы и т.д.);

- эстетичность оформления территории;

- использование современных элементов ландшафтного дизайна;

- декоративность цветников в течение вегетационного периода;

- видовое и сортовое разнообразие выращиваемых культур;

- использование малых архитектурных форм, инертных материалов и др.;

- оригинальность в оформлении; 

- вклад учащихся в реализацию проекта. 

 9. Руководство смотром-конкурсом осуществляет оргкомитет. Оргкомитет формирует жюри для подведения итогов смотра-конкурса.

 10. Подведение итогов. Участники смотра-конкурса до 23 августа 2024 года приносят материалы о проделанной работе (фотографии, презентации), отражающие результат озеленения и благоустройства всей территории учреждения образования, памятных мест на электронных носителях по адресу ГУМУ «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет» и отправляют заявку (приложение А) на адрес электронной почты rumklun@guo.bc.by. 

В заявке указывается полное название учреждения образования, название творческой группы учащихся, фамилия, имя, отчество руководителя и его контактный телефон. Жюри до 28 августа 2024 года подводит итоги и определяет победителей.

Количество призовых мест члены жюри могут устанавливать и изменять самостоятельно. Победители смотра-конкурса награждаются дипломами отдела по образованию Лунинецкого райисполкома. Лучшие работы по решению членов жюри (по 3 лучших работы в каждой номинации) направляются для участия в областном смотре-конкурсе по наведению порядка и озеленению территорий учреждений образования «Прекрасней станет Брестчина моя»

раскрыть » / « свернуть

                                                                                   УТВЕРЖДЕНО

                                                                                   Приказом отдела по образованию

                                                                                   Лунинецкого райисполкома

                                                                                    от 25.01.2024 № 37

УСЛОВИЯ

проведения районного этапа республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зелёные школы» в учреждениях образования

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Условия проведения областного этапа республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зеленые школы» в учреждениях образования» (далее - конкурс) разработаны на основании условий проведения республиканского конкурса «Лучшие практики реализации образовательного проекта «Зеленые школы» в учреждениях образования» и определяют порядок проведения конкурса.

2. Организаторами конкурса являются:

Министерство образования Республики Беларусь;

главное управление по образованию Брестского облисполкома от 11.01.2024 №17 «О проведении областного этапа республиканского конкурса экологических проектов «Зелёная школа»;

государственное учреждение образования «Брестский областной центр туризма и краеведения детей и молодежи»;

отдел по образованию Лунинецкого райисполкома;

ГУМУ «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет»

3. Цель конкурса:

   выявление и распространение успешного опыта реализации образовательного проекта «Зеленые школы», совершенствование методической компетентности педагогических работников.

Задачи:

выявить эффективные практики реализации образовательного проекта «Зеленые школы»;

стимулировать методическую активность, развивать творческую инициативу педагогических работников по представлению опыта реализации образовательного проекта «Зеленые школы»;

стимулировать педагогических работников к совершенствованию деятельности по реализации образовательного проекта «Зеленые школы», развивать их профессиональный потенциал;

совершенствовать компетенции педагогических работников учреждений образования в области моделирования и проектирования системы работы по реализации образовательного проекта «Зеленые школы»;

    содействовать поддержке талантливых и компетентных специалистов.

II. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

руководящие и педагогические работники учреждений дошкольного образования, учреждений общего среднего, профессионально-технического, среднего специального образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

III. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

         3. Конкурс проводится с 26 января - 16 августа 2024 года (конкурсные материалы на районный этап предоставляются в Лунинецкий РУМК (с пометкой конкурса).

Районный оргкомитет организовывает экспертизу конкурсных материалов на соответствие условиям конкурса, определяет победителей н призеров районного этапа конкурса и предоставляет их конкурсные материалы в областной оргкомитет.

       4. Номинаций конкурса

          4.1 Номинация «Экологический проект»

Для участия в номинации предоставляется проект, реализованный (реализующийся) в учреждении образования по одному или нескольким направлениям образовательного проекта «Зеленые школы».

Структура проекта:

титульный лист (согласно п. 5);

паспорт проекта (приложение 1);

список литературы;

приложения (могут содержать: методические разработки; структуру раздаточных материалов; тематику/ примерную структуру/ тираж печатных материалов; перечень/ структуру создаваемых Интернет-ресурсов; примерную структуру/ объем/ методику/ инструментарий/ исследования; тематику/ примерную программу конференций/ круглых столов).

Критерии оценки проектов в номинации:

актуальность;

оригинальность, новизна;

качество содержания;

качество оформления.

4.2. Номинация «Модель экологического воспитания»

Для участия в номинации предоставляется разработка модели (системы работы) экологического воспитания в учреждении образования в условиях реализации образовательного проекта «Зелёные школы».

         Структура модели:

титульный лист (согласно п.5);

пояснительная записка (актуальность, новизна, цель, задачи);

основная часть (раскрытие содержания компонентов модели (системы работы);

заключение (показатели эффективности данной модели, перспективы реализации);

приложения (по необходимости);

список литературы.

Критерии оценки модели в номинации:

актуальность;

оригинальность, новизна;

полнота описания компонентов модели;

качество содержания;

качество оформления.

4.3. Номинация «Экологический журнал»

Для участия в номинации предоставляется журнал, содержащий краткое описание жизни и деятельности учащихся в условиях реализации образовательного проекта «Зеленые школы».

Критерии оценки журнала в номинации:

полнота раскрытия темы (соответствие материалов журнала тематике образовательного проекта «Зеленые школы», последовательность раскрытия темы);

оригинальность названия;

оригинальность рубрик журнала (жанровое разнообразие текстов в рамках публицистического стиля (заметки, очерки, эссе, интервью и т.д.));

качество изложения содержания;

общая грамотность;

качество оформления.

5. Оформление конкурсных материалов.

Материалы обязательно должны содержать титульный лист с указанием: наименование вышестоящих органов образования (по подчиненности учреждения); полное наименование учреждения образования (согласно уставу); название конкурса, номинации, темы проекта / название модели / альманаха (журнала); информацию об авторе (-ах) материала (фамилия, имя, отчество, должность); населенный пункт п год написания работы.

Каждая конкурсная работа оформляется в соответствии со следующими техническими требованиями: формат - А4, шрифт - ТіmesNewRoman, размер - 14; поля справа - 10 мм, слева - 30 мм, сверху н снизу - 20 мм; нумерация страниц - снизу по центру.

6. При несоблюдении условий н порядка проведения конкурса, требований к оформлению конкурсных материалов работы к участию в конкурсе не допускаются.

IV. ПОДВЕДЕННЕ ПТОГОВ КОНКУРСА

Победители и призеры конкурса награждаются дипломами отдела по образованию Лунинецкого райисполкома.

При подведении итогов конкурса при равном количестве баллов на основании решения жюри может устанавливаться соответствующее количество призовых мест (первых, вторых, третьих и поощрительных).

Материалы, поступившие на конкурс, не рецензируются и не возвращаются авторам.

 

раскрыть » / « свернуть